Accorpamento scolastico a Enna: il TAR sospende la Regione

L'accorpamento delle scuole in Sicilia, in particolare quello tra il Liceo Farinato e l'Istituto Napoleone Colajanni di Enna, ha acceso un acceso dibattito sulla gestione e sull'organizzazione del sistema scolastico regionale. Tale decisione, motivata da esigenze di risparmio e razionalizzazione, è stata contestata dal personale docente per la mancata consultazione preventiva degli organi scolastici e dei sindacati. La Regione Siciliana ha disposto l'unione senza un confronto con gli istituti interessati, generando malcontento tra docenti, personale amministrativo e famiglie. Di fronte a queste irregolarità procedurali, un gruppo di docenti ha presentato ricorso al Tribunale Amministrativo Regionale (TAR) della Sicilia, denunciando violazioni delle normative e sottolineando l'importanza del coinvolgimento degli organi collegiali e sindacali per garantire il diritto all'informazione e alla partecipazione.

Il ruolo dei sindacati si è rivelato cruciale in questa vicenda, poiché la normativa impone un loro coinvolgimento attivo nelle decisioni che influenzano l'organizzazione della scuola e i diritti dei lavoratori. La Giustizia amministrativa ha accolto le ragioni dei ricorrenti evidenziando che l'omissione di tale partecipazione rappresenta una lesione grave dei diritti democratici e compromette la qualità e l'identità delle singole scuole. La sentenza del TAR Sicilia, emessa nel luglio 2025, ha di fatto sospeso l'accorpamento, imponendo alla Regione di ripercorrere il procedimento rispettando le fasi obbligatorie di consultazione e dialogo con gli attori coinvolti.

Questo caso rappresenta un precedente giuridico fondamentale per la Sicilia, indicando come imprescindibile il coinvolgimento di tutte le componenti scolastiche nelle riorganizzazioni future. La sentenza apre uno scenario più partecipativo e democratico, in cui le scuole possono difendere la propria identità e qualità educativa, e i sindacati svolgono il ruolo di garanti della legalità e dei diritti. Si profila così una riforma della governance del sistema scolastico più attenta alla trasparenza, alla collaborazione e al rispetto dei valori costituzionali, con positive ripercussioni sull'intera comunità educativa siciliana.